Цифрова репутація як ресурс науковця
У першій частині семінару старший викладач кафедри Матеріалознавства та прикладної механіки Бурова Дар’я доповідала про концепцію цифрової репутації, її значення та шляхи формування. Було акцентовано увагу на тому, що цифрова присутність вченого ─ це не лише сторінки у соціальних мережах, а цілісний цифровий образ, який формується через наукові публікації, онлайн-профілі, участь у фахових спільнотах та пошукову видимість.

 

Системи ідентифікації вчених є важливим елементом нинішнього глобалізованого світу. Це не тільки вимога часу, а й нагальна потреба сьогодення. Сучасні темпи глобалізації та інтеграції у світовий простір спонукають науковців до участі в цих процесах. Учений має бути впізнаваним, активним дослідником, учасником різноманітних наукових заходів, тренінгів, користувачем соціальних мереж, «йти в ногу з часом», постійно розвиватися. Важливим є створення профілів у системах ідентифікації вчених, що дає можливість контролювати власний список наукових напрацювань, шукати співавторів, знаходити джерела фінансування тощо.

 

Фаховий і публічний бренд науковця є взаємодоповнюючий, тому популяризувати власну діяльність можна не лише в системах ідентифікації чи під час створення профілів в наукометричних наукових базах, а й на просторах Інтернету, у виданнях, платформах, що мають вільний доступ до таких публікацій.
Обговорювалися ключові елементи репутації дослідника: прозорість у публікаційній діяльності, академічна доброчесність, послідовне позиціонування у вибраній галузі та стратегія роботи з інформацією про себе у відкритому доступі. Особлива увага була приділена темі "цифрового сліду" ─ слідів, які залишає науковець у мережі, і які з часом формують його професійний образ.

Імідж науковця ─ ідентифікатори та авторські профілі
У другій частині семінару бібліотекар Горчинська Юлія розповіла  про важливість створення та підтримки актуальних авторських профілів на провідних наукометричних платформах. Презентовано ключові цифрові ідентифікатори дослідника ─ Scopus Author ID, Researcher ID, ORCID та Google Scholar ID. Було наочно продемонстровано, як кожен з них сприяє коректній ідентифікації автора серед однофамільців, дозволяє уникнути плутанини з публікаціями та підвищує видимість наукової діяльності.

 

На прикладах учасники дізналися, як уникнути ситуацій помилкового приписування статей. Також порушувалися питання наукової етики, самостійного наповнення профілю, інтеграції платформ і важливості ведення актуального та верифікованого наукового доробку.

 

Семінар дав молодим ученим практичні інструменти для зміцнення свого професійного іміджу та навички ефективного використання цифрових ресурсів для просування власних наукових досягнень. Рада молодих вчених дякує всім учасникам за активність і запрошує до участі в наступних подіях.

 

Детальніше про наукову роботу студентів та молодих вчених дізнатися тут.